关于举办2016年“广海杯”综合知识邀请赛的通知
发布日期:2016/3/4    所属部门:教务处    来源:本站原创    浏览次数:10103

为了给广大学子提供一个展示才能的平台,激发学生的学习兴趣,发现、培养更多综合素质较高的人才苗子,经报教育局,惠安县蔡炳河奖学奖教基金会设置专项经费,举办“广海杯”综合知识邀请赛,并委托惠安广海中学承办本项赛事。现将有关事项通知如下:

一、参赛条件和要求

12016年具有正式学籍、综合素质较高的小学应届毕业生。

2、邀请赛采用两种方式报名,以中心小学(实小)为单位组队团体报名参赛,或个人报名参赛。

二、报名及参赛时间、地点

(一)报名时间:

1、小学组队报名的,请于331日下午500下班前将参赛学生名单发送到邮箱13375995118@163.com参赛证由组委会办理后,再送到中心小学或实小分发。

2、个人报名参赛学生可由家长或老师代为报名,直接到广海中学教务处填写报名资料,当场办理参赛证。联系电话:0595-8732280213375995118,陈老师。报名时间即日起至331日结束。

3、本项比赛为自愿报名,为简化报名手续,本项比赛不要求粘贴参赛学生相片。

(二)竞赛时间、地点:

1、时间:410(清明节后的第一个周日)上午8:4011:40

2、地点:惠安广海中学

三、试卷与命题

1、竞赛卷为综合测试卷,分值200分,考试时间170分钟。

2、试卷中各科分值安排:语文100分,数学100分。

3、命题原则:依标据本、立足素质、重在能力(见附件1)

四、奖项及奖励设置

(一)奖项

竞赛设组织奖3个(按参赛单位成绩前20名学生的平均分高低评奖)和个人奖65名,其中一等奖5名,二等奖10名,三等奖20名,优秀奖30名。

(二)奖励

1、获奖学生颁给相应奖项证书,并分别给予一等奖获得者300/人、二等奖获得者200/人、三等奖获得者100/人的奖励。

2、获奖学生的指导教师获得相同的证书和奖金。

3、组织奖每单位奖励3000元。 

五、注意事项

1、报名表(见附件2)信息需填写完整(每生只限报1名指导教师),请各校于331日前将电子稿发送至电子邮箱13375995118@163.com

2、本项比赛以增加学生的课外学习兴趣为目的,请老师不要增加学生课业、经济等负担,本项比赛不收取任何费用。

3、请各校明确告知参赛学生及家长:参赛学生由家长自行于410日上午8:00前带到广海中学文体活动馆报到,排队点名后由监考人员带队进入考室,竞赛结束后,由家长带回家。并欢迎各中心小学或实小领导、老师到校参观指导工作。

4、请各校告知参赛学生及家长注意安全,及时做好与学生家长监护责任转接工作,共同把好安全关,确保各项工作顺利进行。

5、获奖名单由组委会选择适当时间公布在广海中学网站。

6、本次邀请赛的试卷及参考答案将在比赛结束后当天下午发布在广海中学的网站上,网址:www.guanghai.com.cn

附件:1.“广海杯”综合知识邀请赛报名表

2.“广海杯”综合知识邀请赛命题原则

      

  

“广海杯”综合知识邀请赛组委会

 

20163

  

 

附件1

 “广海杯”综合知识邀请赛命题原则

 

以“为学生的发展服务”为指导思想,并由此提出相应的命题和考试原则:

1.关注学生学业的原则:包括⑴知识、技能;⑵过程、方法;⑶情感、态度和价值观。

2.发挥学生潜能的原则:使学生在考试过程中充分调动自己的各种潜能,充分展示自己六年来小学阶段学习的成果与才华。

3.以《课程标准》(2011年版)为准绳,以现有教材为依据。

一、语文

 1.时间:100分钟。

 2.形式:笔试考核,考场内闭卷考。

 3.分值:100分。

4.内容:

重点是小学语文教材(北师大版)

说明:语文科根据《课程标准》要求,将体现对全面提高学生的语文素养的考核,让学生在语文实践中综合运用学过的知识,解决实践问题,进行较为广泛的文化积累。如小学阶段要求背诵的古诗词、课文中要求学生熟读成诵的精彩段落、教材中“日积月累”的词句、“小资料”、“我的视角”等等;在教师的指导下,学生自己收集、整理的相关基础知识,能在理解、掌握的基础上进行“积累”与“运用”;适当注意对语文生活与语文能力的联系的考核。但不增加学生过重的学习负担。

二、数学

1.时间:70分钟。

2.形式:书面考核,考场内闭卷考。

3.分值:100分。

4.内容:

重点是小学数学教材(北师大版)。小学数学坚持“精简计算考核内容、强化动手操作考核、适当加强学习能力及思维素质考核、强化灵活运用知识进行问题解决”的原则,在考核小学阶段应掌握的数学基础知识及基本技能的基础上,适当增加实践活动内容的考核,注重生活数学的运用,综合运用数与代数、图形与几何、统计与概率等相关知识解决实际问题。