[英语陈昭山] 一路上有你,苦一点也愿意--我来了,班主任
发布日期:2015/10/28    所属部门:政教处    来源:本站原创    浏览次数:1867

20159月份,作为一名刚出校门走上三尺讲台的我有幸参加了“全国中小学的与创新探索与班主任班级管理能力提升高级研修班”的培训学习。虽然只是短短的两天,我却聆听了全国优秀班主任田丽霞老师的《班主任工作法》、南京师大十大教授赵凯老师的《班主任工作中沟通的技术与艺术》及来自北京教育学院校长研究学院副教授迟希新老师的《新时期班主任素养与自我定位》的精彩讲座!通过这次讲座,我学习到了许多关于如何提升班主任素养及教师个人素养的相关知识,对初出茅庐的我,这是一份来自学校给我的厚礼,丰富了我的理论知识,让我在教学教育实践中的能力能够不断提升。在这里,我要感谢学校—广海中学,给了这一次如此宝贵的学习机会。与此同时,在这里,我将和大家分享一下,在这两天的学习当中我的收获。

首先领略到的是来自田丽霞老师的报告,我充分感受到了田老师的人格魅力,她用自己成功的经历,慰藉和指引了我今后工作的方向,为我的目标点燃了一盏明灯。她对学生的爱,是深沉的,无私的,是潜移默化,是深远持久的。她让我体会到了,是有懂得爱的艺术,才能让教育更加完善,才能让班主任工作水到渠成。田老师在班级管理方面也取得了卓越的成功。在谈到关于班级管理的时候,田老师并没有直入主题去讲管理,而是化深为简,一针见血的提出了做好班主任工作的一个核心,那就是“爱”。热爱学生才是班主任成功的关键,才是整个教育成功的关键,同时我也觉得爱是教师的天职和学生成长的需要,没有爱,就没有教育。所以在我们班主任的班级日常管理及教学教育当中,作为班主任的我更需要用深厚的感情去爱班级的每一位学生,用爱来哺育祖国未来的花朵。同时,“爱”也是教师与学生沟通的桥梁,也是教育与学生,教师与社会沟通的桥梁。这些无时不刻都有着一个共同的目标需求,就是要求我们老师,特别是班主任要有爱,爱工作的一切,爱学生的一切,爱教育的一切。紧接着,田老师通过她的亲身经历向我们传授了班级管理的一些方法细则,及如果更好的提高班主任班级管理的艺术,其中让我印象最深刻的是努力扎根及科学施爱。努力扎根讲的是班主任首先要能够保证自身的才能,并且不断学习,广读博览,与时俱进,全面发展。科学施爱指的是,如何科学管理班级,如何严格的去爱学生。通过田老师的事例,引起我深深的反思。首先,作为初出茅庐的班主任要勇于面对自己的不足,悦纳自己,其次要有积极向上的精神,不断发展自己,其中发展自己不仅要在专业知识上,还需要的德育素养,及科研方面发展。在科学施爱方面,我体会到了:首先,要懂的学生才能爱学生。这一点需要班主任能够对整个班级学生的全面了解,在学生上,在生活中,才能更好的去爱学生。其次,要爱学生才能更好的去懂学生。最后是,在对待学生上要严格对待学生,对学生多给与激励,对待学生不偏不倚。当然,做到这些,我个人认为以身作则,身先示范也是必不可少的一点。

紧接着是赵凯教授与迟希新教授慷慨激昂的演讲。在他们的演讲我学习到了新时期班主任的定位,素养及沟通的艺术。首先关于沟通方面,改变了我以前陈旧思想的观念,单纯的言语交流。听完讲座之后让我学习到了作为班主任,交流的重要性。而在交流当中,必不可少也是首当其冲的应该是倾听。倾听对方,倾听学生真正的想法,及需求或者困惑才能更好的了解,达到交流的目的。其次便是沟通的方式。用什么的方式,方法起来才更具有艺术性这是我需要不断提升最求的。要获得学生的尊重及行人,班主任就应该深入学生的内心世界,了解其需求,而不恰当的方式就会阻碍你进入学生世界的路。关于沟通最后的体会是班主任通过沟通交流最终的目的是到达学生内心时间诶,触碰其心灵,送其温暖。只要用心有爱,学生感受到足够的温暖,一切问题都将迎刃而解。

培训结束,沉甸甸的收获留在了脑海,直达心底。对于初出茅庐的我,这短短两天的学习,让我思考了很多。做一名优秀的教师需要用心,用情,用爱,用智慧。走正确的路,坚持下去。就像年段室墙。壁所写,勤跟是关键,方法是捷径,努力加方法,这就是我想要的迅速成长。